Witajcie w magicznym wyścigu po lesie Skrzatów! Przedstawiamy nowoczesną grę sieciową, która odbywa się na trzech stanowiskach – dwóch tabletach i urządzeniu interaktywnym (interaktywna podłoga lub stół) sterowanym pisakami świetlnymi.
Dwie drużyny – ekipa Kodiego i ekipa Brodka – rywalizują w kodowaniu. Uczestnicy napotkają przeszkody, które w zależności od wybranego trybu (rywalizacji lub współpracy) będą musieli wspólnie rozwiązać, pokonać samodzielnie lub zastosować sprytne strategie. Gra wprowadza graczy w świat algorytmiki, gdzie algorytmy kształtują przebieg fabuły.
Kod zaprojektowany na tabletach trafia do urządzenia interaktywnego, gdzie gracze obserwują, jak ich bohaterowie radzą sobie z misjami. Kto pierwszy popełni błąd? Kto znajdzie wyjście z trudnej sytuacji? Gracze układają algorytmy z bloczków obrazkowych, wskazując, co mają zrobić postacie. Do dzieła!
Pakiet zawiera 12 aplikacji – po 6 dla trybów współpracy i rywalizacji, oferując 120 plansz, na których można tworzyć różne rozwiązania. To algorytmiczne wyzwanie przeznaczone jest dla uczniów w parach lub zespołach.
WYZWANIE ZESPOŁOWE czyli TRYB WSPÓŁPRACY
W trybie współpracy zespoły porozumiewają się ze sobą w celu ułożenia kodów na tabletach, dzięki którym ich bohaterowie będą ze sobą współpracować i wspólnie pokonają trasę. Postacie na planszy pomagają sobie wzajemnie w pokonywaniu przeszkód na trasie. W zależności od rodzaju misji warunkiem sukcesu w grze może być dotarcie do mety dwóch lub tylko jednego bohatera albo równoczesne osiągnięcie mety przez obie postacie. W przypadku porażki, gracze mają możliwość poprawy swoich kodów na tabletach i ponowne przesłanie ich na urządzenie.
WYŚCIG czyli TRYB RYWALIZACJI
W trybie rywalizacji zespoły pracują samodzielnie i nie ujawniają swoich algorytmów do momentu ułożenia całej trasy. Wygrywa zespół, którego bohater pierwszy pokona trasę i osiągnie pole mety. W niektórych misjach to ilość zebranych zasobów, a nie czas dotarcia decyduje o zwycięstwie w rozgrywce. Bądźcie więc czujni. Gracze mają możliwość zastawiania pułapek na bohatera drużyny przeciwnej. W sytuacji, gdy żaden z bohaterów nie osiągnie pola mety w trakcie rozgrywki, gracze mogą poprawić swoje kody na tabletach i przesłać je ponownie na urządzenie główne.
Zalety programowania wizualnego w Ekipie Kodiego
- Przyjazne i zrozumiałe bloczki obrazkowe z instrukcjami dla bohaterów
- Gry wyposażone w samouczki dla graczy
- Plansze w grze widoczne na podłodze interaktywnej i na tabletach
- Podręczna pomoc dla graczy w postaci miarki liczby kroków i podpowiedzi dla pól akcji
- Gracze obserwują rozgrywkę (wykonywanie obu algorytmów jednocześnie) na dużej powierzchni np: podłoga, stół
- Podświetlenie aktywnego bloczka w kodzie w trakcie rozgrywki
- Możliwość naprawy błędnego kodu, gdy gra nie jest rozstrzygnięta
- Komunikaty wyników rozgrywki na podłodze i na tabletach graczy
- Możliwość powrotu do bieżącej planszy po jej rozwiązaniu w celu analizy rozgrywki
- Zapamiętywanie numerów plansz, które zostały już rozwiązane
- Podgląd listy wyboru plansz na podłodze i tabletach graczy
Aktywne wsparcie rozwoju ucznia
- Percepcja wzrokowa: rozpoznawanie układów plansz, rozróżnianie obiektów. Śledzenie postępów wykonywanego kodu i ruchów bohatera na planszy.
- Myślenie analityczne: analiza sytuacji na planszach, planowanie ruchów, przewidywanie kroków przeciwnika. Liczenie długości algorytmów.
- Rozwiązywanie problemów: poszukiwanie sprytnych rozwiązań dla planszy. Poprawianie kodu po wystąpieniu błędu podczas rozgrywki.
- Funkcjonowanie w grupie: współpraca w parach lub grupie przy wytyczaniu wspólnej ścieżki dla bohaterów. Rywalizacja w misjach, w których postaci konkurują ze sobą.
- Orientacja przestrzenna: układanie ciągu instrukcji sterujących bohaterem. Rozróżnianie kierunków i położenia pól względem postaci.
- Programowanie: poznawanie konstrukcji programistycznych. Umiejętność wykorzystania pętli iteracyjnej i wyrażenia warunkowego w tworzonym algorytmie.
- Trening pamięci: zapamiętywanie ruchu postaci na planszy w celu ich odtworzenia w kodzie na tablecie (misja Duch).
-
Znajomość technologii: posługiwanie się udostępnioną technologią (obsługa tabletu i podłogi interaktywnej) zgodnie z ustalonymi zasadami.
